Страничка группы №9 «Тюльпаны» комбинированной направленности

 

 

Воспитатели: Возлеева Юлия СергеевнаКозлова Алла владиславовна -

Методическая копилка

Публикатор

Крайнова Юлия Александровна

ФИО: Крайнова Юлия Александровна

Должность: Учитель-дефектолог

Стаж работы: общий более 3 года, педагогический более 3 года

О себе:

уровень образования: высшее 
наименование направления подготовки и/ специальности: бакалавр, дефектологическое образование 
повышение квалификации (за 3 года) и (или) проф. переподготовке:

переподготовка: ФГБОУ ВО НГПУ им. Козьмы Минина по программе "Дошкольная дефектология" (386ч, 2023г.) ФГБОУ ВОО "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" (386 ч, 2023г.);  

курсы: Институт "РОПКиП" "Педагогические особенности использования театрализованной деятельности в ДОО для обучения , воспитания и всестороннего развития дошкольников" (108 ч., 2023г.); ООО "Инфоурок" по программе" "Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО" 72 ч, 2023г.; "основы патриотического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста" 16 ч., 2024г.

категория: первая квалификационная категория от 02.11.2024 № 316-01-63-2482/24

Публикатор

Устав образовательной организации: Устав Постановление "О внесении изменений в устав Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 7 (в новой редакции),...
Разговоры о важном: будущее создается сегодня!
Информация о персональном составе педагогических работников: Персональный состав педагогических работников МАДОУ детского сада № 7, реализующих Образовательную программу дошкольного образования ...
Полное и сокращенное наименование образовательной организации: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 (МАДОУ детский сад № 7) Дата...
О реализуемых образовательных программах с указаением учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой (за...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...