Образование

Уровни образования: дошкольное образование

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 5,5 лет

Языки, на которых осуществляется образование: русский язык

Методические и иные документы

Реализуемые образовательные программы

Рабочая программа воспитания МАДОУ ЦРР № 7
Календарный план воспитаельной работы МАДОУ ЦРР № 7 (приложение к Рабочей программе воспитания)
Приказ от 19.07.2021 № 64-о "О создании рабочей группы по разработке программы воспитания и календарного плана воспитательной работы"
Положение о рабочей группе по разработке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы МАДОУ ЦРР № 7
Программа взаимодействия с семьей "Детский сад и семья: пути взаимодействия"
Положение о дополнительном образовании воспитанников
Основная образовательная программа ДО

-Форма обучения: очная (не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

-Нормативный срок обучения: 5,5 лет

-Государственная акредитация: отсутствует

-Языки, на которых осуществляется обучение: русский язык

-Уровень образования: дошкольное образование

Описание образовательной программы

МАДОУ ЦРР № 7 обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками от 1,5 лет до прекращения образовательных отношений.

Содержание образовательного процесса в МАДОУ определяется основной образовательной программой дошкольного образования. Основная образовательная программа разрабатывается и утверждается самостоятельно МАДОУ. Она разрабатывается в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом примерной основной образовательной программы дошкольного образования.

Аннотация основной образовательной программы

Основная обоазовательная программа разработана и утверждена Муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением центром развития ребенка - детским садом № 7 в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки от 17.11.2013 г. № 1155), как организацией осуществляющей образовательную деятельность на основании Устава.

ООП ДО определяет содержание и организацию образовательной деятельности, комплекс основных характеристик дошкольного образования (содержание, объем, планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), разработана как прогрпмма психолого-педагогической поддержки, позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей младшего и дошкольного возраста.

В основе реализации ООП лежит комплексный подход, обеспечивающий развитие детей во всех пяти образовательных областях:

социально-коммуникативное развитие
речевое развитие
познавательное развитие
художественно-эстетическое развитие
физическое развитие

с учетом используемых методических пособий, обеспечивающих реализацию содержания программы; использованием форм, методов, способов и средств реализации ООП ДО с учетом возрастных и индивидуальных особенносте воспитанников, специфики их интересов и образовательных потребностей; образовательной деятельности, направленной на полноценное личностное становление и формирование; готовность к обучению в школе, обеспечение единого процесса социализации и индивидуализации личности.

Наша основная образовательная программа дошкольного образования включает в себя две части:

1.Обязательная часть. Она обеспечивает достижение воспитанниками готовности к обучению в школе, а именно: необходимый и достаточный уровень развития ребенка для успешного освоения ими основных общеобразовательных программ начального общего образования.

2.Часть, формируемая участниками образовательного процесса. Она отражает специфику условий, в которых осуществляется образовательный процесс, и направленный на поддержку областей обязательной части программы.

Адаптированная образовательная программа ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи

-Форма обучения: очная (не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

-Государственная акредитация: отсутствует

-Языки, на которых осуществляется обучение: русский язык

Аннотация адаптироанной основной образовательной программы

Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи МАДОУ ЦРР 7( далее - АООП) представляет собой целостную методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса для реализации в группах комбинированной направленности дошкольной образовательной организации для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет и соответствующую требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. В программе выстроена система коррекционно-развивающей работы, указаны задачи и содержание работы в каждой из пяти образовательных областей, описана система диагностического обследования индивидуального развития детей.

Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи ( далее - ТНР) разработана для групп комбинированной направленности на основе:

Федерального закона от 29.12.2012г.№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
Конвенциии о правах ребенка;
Всемирной декларациии об обеспечивании выживания, защиты и развития детей;
Декларации прав ребенка;
Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях 2.4.1.3049-13;
Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. Н. В. Нищева, Санкт-Петербург 2016.

АООП может корректироваться в связи с изменениями нормативно-правовой базы дошкольного образования, образовательного запроса родителей.

Исходя из ФГОС ДО в АООП учитываются:

индивидуальные потребности ребенка с ТНР, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования (далее — особые образовательные потребности), индивидуальные потребности детей с тяжелыми нарушениями речи;
возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);
построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, когда сам ребенок становится субъектом образования;
возможности освоения ребенком с тяжелым нарушением речи АООП на разных этапах ее реализации;
специальные условия для получения образования детьми с ТНР, в том числе использование специальных методов, методических пособий и дидактических материалов, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий и осуществления квалифицированной коррекции нарушений их развития.

Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая работа направлена на:

преодоление нарушений развития различных категорий детей с ТНР, оказание им квалифицированной помощи в освоении АООП;
разностороннее развитие детей с ОВЗ с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации.

Программа построена на принципе гуманно-личностного отношения к ребенку и позволяет обеспечить развивающее обучение дошкольников, формирование базовых основ культуры личности, всестороннее развитие интеллектуально-волевых качеств, дает возможность сформировать у детей все психические процессы. Программой предусмотрена необходимость охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, обеспечения эмоционального благополучия каждого ребенка.

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы

1.Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Английский язык» (социально-педагогическая направленность).

-Нормативный срок обучения: 7 месяцев, ведется с ноября 2021г. по май 2022г.

-Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой: дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Английский язык» (социально-педагогическая направленность)

Аннотация

Программа способствует развитию речевых и познавательных способностей детей в иностранном языке с учетом их возрастных особенностей.

"Английский язык"

2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа юного эрудита» (социально-педагогическая направленность).

Форма обучения: очная (не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

-Нормативный срок обучения: 7 месяцев

-Ведется с 01.11.2021г. по31.05.2022г.

-Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой: дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа юного эрудита» (социально-педагогическая направленность)

Аннотация

Программа способствует активному познанию окружающей действительности, осмыслению и нахождению причинно-следственных связей, развитию логики, мышления, коммуникативных способностей.

"Школа юного эрудита"

3. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «В мире прекрасного» (художественно-эстетическая направленность).

Форма обучения: очная (не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

-Нормативный срок обучения: 7 месяцев

-Ведется с 01.11.2021г. по 31.05.2022г.

-Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой: дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «В мире прекрасного» (социально-педагогическая направленность)

Аннотация

Программа способствует развитию эмоционально-нравственного потенциала детей, средствами приобщения их к художественной культуре.

"В мире прекрасного"

Экспертное заключение

4. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «АБВГДейка» (социально-педагогическая направленность).

Форма обучения: очная (не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

-Нормативный срок обучения: 7 месяцев

-Ведется с 01.11.2021г. по 31.05.2022г.

-Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой: дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «АБВГДейка» (социально-педагогическая направленность)

Аннатация

Программа обеспечивает позновательное, эмоциональное, социальное и общее развитие детей. Способствует полному освоению всех сторон речи.

"АБВГДейка"

5. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Футбольный мяч» (спортивно-оздоровительная направленность).

Форма обучения: очная (не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)

-Нормативный срок обучения: 7 месяцев

-Ведется с 01.11.2021г. по 31.05.2022г.

-Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой: дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Футбольный мяч» (спортивно-оздоровительная направленность)

Аннатация

Программа способствует развитию физических качеств детей и обучению их элементам футбола.

"Футбольный мяч"

О численности обучающихся (воспитанников)

по реализуемым образовательным программам

Основная образовательная программа МАДОУ ЦРР № 7 (2021-2022 учебный год)

общая численность обучающихся: 301 (в том числе с выделением численности обучающихся , являющихся иностранными гражданами - 0 )

-за счет ассигнований федерального бюджета: 334 (в том числе с выделением численности обучающихся , являющихся иностранными гражданами - 0)